İLKÖĞRETİM I. KADEMEDE YAPILACAK ETKİNLİKLER

İlköğretim I. kademede (ilk 5 yıl) eğitsel alanda öğrencilere saptanan yeterliklerin ve hedef davranışların kazandırılması için sınıf öğretmeni tarafından çeşitli rehberlik etkinliklerinin gerçekleştirilmesi gerekir. İlköğretim I. kademede yapılması gereken eğitsel rehberlik uygulamaları olarak aşağıdakiler planlanabilir: – Oryantasyon – Okul ve sınıf kurallarını öğretme ve uygulama – Yönergeleri izleme – Etkin çalışma yöntemlerini öğrenme – Zamanı planlama ve etkin kullanma becerisi kazandırma – Çeşitli oyun etkinlikleri ile okul ortamına alıştırma Oryantasyon…

13 Eylül 2010
Read More >>

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA YAPILABİLECEK ETKİNLİKLER

Anaokulu veya anasınıfına başlayan çocukların yeni başladıkları ortamı tanıma ve uyum sağlamaları amacıyla aşağıdaki etkinlikler gerçekleştirilebilir. AMAÇ: Okulu tanıma ve uyum sağlama. Etkinlikler: 1. Okulun açıldığı ilk gün çocuklar ve veliler için bir tanışma partisi düzenleyiniz. (Bunun için velilerin görüşlerini ve katkılarını alınız.) 2. Çocuklara ve velilere okuldaki görevli personeli tanıtınız. Kısaca sorumluluklarını belirtiniz. 3. Okulun değişik birimlerini çocuklarla gezip, incelemelerine fırsat tanıyınız. Buralarda ihtiyaçlarını nasıl karşılayabileceklerini açıklayınız. 4. İkili-…

12 Eylül 2010
Read More >>

1.VE 2. SINIFLAR İÇİN RAHATLAMA TEKNİKLERİ

Öğrencilere ellerinizi uzatın size limon verdim şimdi limonları sıkın diye elleri sıktırılır ve bıraktırılır. Bu iki kez tekrar ettirilir. o Köpek veya köpekten başka bir hayvan da söylenebilir. Timsah da denilebilir. Köpek gördün gerildin, eller açılır ve gerilir. Köpek gitti diyerek rahatlatılır. İki kez tekrar ettirilir. o Kumsalda dolaşan kaplumbağasın. İnsanları gördün içine çekil diyerek başını omuzlarının içine gömdükten sonra insanlar uzaklaştı bırak diye rahatlatılır. 2 kez tekrar ettirilir. o…

12 Ağustos 2010
Read More >>