Gösteriliyor 125

UTANGAÇLIK

TANIM: Çocuklar iki doğal utangaçlık devresi geçirirler, (18-26 haftadan sonra ve 2 yaşına doğru) çocuğunuz bu doğal devreleri geçirmiş olmasına rağmen henüz utangaçlığını üzerinden atamamış ise bu durum uyum problemi olarak düşünülebilir. Çocuğunuz düşünce ve duygularını açıkça dile getirmiyor ve haklarının ihlal edilmesine izin veriyorsa girişken değil pasif olarak adlandırılır. Utangaç davranışlar çoğunlukla sinirli ya …

İNATÇI ÇOCUKLA BAŞETMENİN YOLLARI

Çocuklarda inatlaşma her yaş döneminde görülür. Bağımsız birer birey olduklarının farkına varmaya başlamaları ve dünyayı keşfetme merakları bu inatlaşma sürecini tetikler. Çocuklar anne-babaları ve çevresindekiler ile ayırım yapmaksızın her zaman ve her konuda çatışmaya girebilir. Çocukların bir inatlaşma nöbeti süresince fikir değiştirdiğine tanık olabilirsiniz. Bazen, neyi isteyip neyi istemediğini bile anlayamazsınız. Örneğin, acıkmıştır ama evdeki …

1.VE 2. SINIFLAR İÇİN RAHATLAMA TEKNİKLERİ

Öğrencilere ellerinizi uzatın size limon verdim şimdi limonları sıkın diye elleri sıktırılır ve bıraktırılır. Bu iki kez tekrar ettirilir. o Köpek veya köpekten başka bir hayvan da söylenebilir. Timsah da denilebilir. Köpek gördün gerildin, eller açılır ve gerilir. Köpek gitti diyerek rahatlatılır. İki kez tekrar ettirilir. o Kumsalda dolaşan kaplumbağasın. İnsanları gördün içine çekil diyerek …

0-6 YAŞ ÇOCUKLARIN BEDENSEL-ZİHİNSEL-RUHSAL-SOSYAL GELİŞİMLERİ

Bebeklik Dönemindeki Gelişim(0-2 yaş) A-) Bedensel Gelişim Bebeklerin doğumdaki büyüklükleri ve doğumdan sonraki büyüme hızları onların genel gelişimleri hakkında bilgi verir. Ortalama olarak erkek bebekler kızlara göre tüm beden oranları bakımından biraz daha büyüktürler .Bebeğin beden oranlarında görülen değişmeler özellikle birinci yılın ikinci yarısında hızlanır. Doğumdan itibaren incelendiğinde başın en hızlı gelişen organ olduğu görülür. …

1NCİ SINIF ÖĞRENCİLERİN VELİLERİNE KAYIT SIRASINDA VERİLECEK BELGELER

Sayın veli; Öğrencimiz uzun sürecek bir eğitim maratonuna başlamış bulunmaktadır. Bu süreçte okulun ilk günlerinin önemi büyüktür. Öğrencinin ilk günlerde yaşadığı deneyimler okula karşı görüşünü etkilemektedir. Okula başlamadan önce öğrencinin duyguları karışık olabilir. Öğrenciler okula başlamanın sevincini yaşarken bazen kaygı da duyabilmektedirler. Yeni ortam, yeni arkadaşlar ve öğretmen çocuğun kaygılanmasına neden olabilmektedir. Okulun uyulması gereken …

Bülten No:3 EV ÖDEVİ

Çocukların çoğu,ev ödevi yapmaktan zevk almaz ya da hiç hoşlanmaz. Çocuğun tavır alışı büyük ölçüde ev ödevinin miktarına ve istek uyandırıcı olup olmayışına bağlıdır. Ne yazık ki çocuğun ev ödevi sevmemesinde ana babaların da rolü olmaktadır. Örneğin,çocuğun okuldan gelir gelmez başka hiçbir şeye zaman ayırmadan derse oturmasını isteyen ana baba,ödevi engellemeye karşı bir engel haline …

BÜLTEN NO: 5 VE KARNE GÜNÜ

Sayın veli; Karne günü geldi çattı… Bir dönemi daha geride bıraktık…Öğrencilerimiz bir dönem içindeki çalışmaları ve gayretlerinin sonucu olan karneyi almış bulunuyorlar. Şimdi kendimize bir soru yöneltmemiz gerekiyor. Bu karnedeki sonuçlar acaba sadece öğrencilerimizin mi notlarını açıklıyor? Ya biz öğretmenlerin ve siz anne babaların karneleri nasıl acaba? Çocuklarımızın karnelerini incelerken kendimize bu soruyu da yöneltmemiz …

DAVRANIŞ SORUNLARIYLA BAŞ ETMEDE KULLANILACAK YÖNTEM VE TEK.

DAVRANIŞ SORUNLARIYLA BAŞ ETMEDE KULLANILACAK YÖNTEM VE TEKNİKLER Davranış sorunlarının sağlıklı bir biçimde tanımlanması bu tür davranışların değiştirilmesi açısından belirleyici öneme sahiptir.Davranış sorunlarının sınırlarının çizilmesi zordur.Çünkü davranışın istenmeyen nitelikte olmasını belirleyen etmenler duruma,şartlara,mekana vb. bir dizi değişkene bağlıdır.Örneğin;bahçede yüksek sesle konuşmak veya koşmak uygun bir davranışken,sınıfta istenmeyen bir davranıştır. Ayrıca istenmeyen davranışlar,öğrencilerin yaş ,cinsiyet ve …