"Hayat, ona yüklediklerinle anlamını bulur."
Gerçekte sağlıklılığın korunması ve aşama yapılması için belirli düzeyde, aşırı olmayan, kaygıya ihtiyaç vardır. Kaygı temelde kişiye rahatsızlık veren olayın kendisinden değil olayın kişi için taşıdığı anlamdan kaynaklanmaktadır. Bir çok öğrenci sınavlarla birlikte kişiliğinin ve varlığının değerlendirildiğini düşünür. Kaygı, beyinde öğrenmek için gerekli olan protein zincirlerinin kurulmasını engeller. Daha açık bir ifadeyle kaygı zihinsel faaliyeti …
KONUYA TAM OLARAK ODAKLANIN.UYANIK VE DİKKATLİ OLUN. BAŞARI KONUSUNDA KENDİNİZİ BAŞKALARIYLA KIYASLAMAYIN, KENDİNİZLE YARIŞIN. BİR KONUYU ANLAMAYACAĞINIZI YA DA ZOR OLDUĞUNU DÜŞÜNEREK KENDİNİZİ ŞARTLAMAYIN. KENDİNİZE HEDEFLER KOYUN.ÖNCELİKLER BELİRLEYİN. LİSEYE HAZIRLIK SÜRECİNİ ENGELLEYECEK ŞEYLERE HAYIR DEMESİNİ BİLİN. REHBERLİK.
1- Bir bölüme başlamadan önce, o bölümü hızla gözden geçirin. Bu işlem o bölümdeki test sorularını genel yapısını görmenize, testin yapısındaki ve soru sayısındaki değişikliklere karşı kendinizi yeniden düzenlemenizi sağlayacaktır. 2- Hız ile isabet arasında uygun bir denge kurun. Hiçbir sınav tekniği bir sınavdaki tempo kadar önemli değildir. Çok hızlı çalışıp hata yapmak uygun olmadığı …
Bilindiği gibi sosyal bilgiler dersi tarih, inkılap tarihi, coğrafya, vatandaşlık bilgileri ile din kültürü ve ahlak bilgisi bölümlerinden oluşmaktadır. Sosyal bilgiler dersinin öğrenimi diğer derslere nazaran daha kolaydır. Fakat çabuk unutulan bir derstir · Öncelikle konu öğrenilmelidir. Önemli yerlerin altı çizilmeli, bir taraftan da not alınmalıdır. Konu öğrenilirken olabildiğince muhakeme yapılmalı, olaylar arasında bağlantılar kurulmalıdır. …
Bu yazının amacı sınavlara hazırlanmada kullanılacak bazı yöntemleri tanıtmaktır. İlk olarak sınav öncesi tekrarın önemi açıklanacak; tekrar süresinin dağılımı; tekrar yöntemleri ve son olarak da sınavda rahatlama yöntemleri tanıtılacaktır. Sınava hazırlık konusunda işlenecek olanlar, bazı kavram ve yöntemler üzerine kurulmuştur. Bu bölümüde sunulacak yöntemlerin uygulanabilmesi için aşağıdakilerin kavranmış olması gerekir: 1- Çalışma davranışı üzerinde dış …
Sınav başladığında, yani sınav sonucu kişiliğin değeri olarak algılandığında durum öyle bir hal alır ki başarılı olan bir kişi başarısını(ona göre kişilik değerini) kaybetme, başarısız olma olasılığından ötürü kaygı duyar. Yani kişiliğimizin değerli veya değersiz olabileceği ve bu değerin sınavın sonucunda belirleneceği gibi yanılgılı bir inanca kendimizi kaptırmışsak kaygı bizi kıskacına almış demektir. Çünkü başarılı …
Tarih geçmişte yaşanmış olayları, sebep-sonuç ilişkisi içerisinde inceleyerek bugüne ışık tutan bir bilim dalıdır. Tarihin asıl amacı, bugünü düne bağlamak, günümüz olaylarını, geçmiş olayların ışığı altında yorumlamaktır. Geçmişteki önemli olayları o günün koşulları içerisinde değerlendirir ve güncel olayları inceleyen bilim dallarına yol gösterir. Bu dersin içeriğindeki konular deney ve gözlemden uzak, bulgu ve belgelere dayanılarak …
ÖSS test tekniğine dayalı sınavdır. Bu sınavda başarılı olmak test çözme becerisi kazanmayı gerektirir. Çünkü bu sınava müracaat eden aday sayısı her yıl artmakta kontenjanlarda sınırlı kalmaktadır. Yani kazanmak her yıl bir önceki yıla göre daha da güçleşmektedir. Bu güçlüğün üstesinden gelmek için adayın sınav süresince yaptığı netlerin yüksek olması gerekir. Test tekniğine dayalı sınavlarda …